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沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做()。
A、形象思维
B、抽象思维
C、辐合思维
D、发散思维
时间:2021-07-17 17:38
关键词:
答案解析
D
相关问题
沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做()。
学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式
( )又称为求同思维、集中思维、辐合思维法和收敛思维,是指从已知信息中产生逻辑结论,从现有资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
在求解优化问题时,将从某一点出发、沿着某个方向搜索极小点的过程称为一维搜索。( )
最新问题
个体在解决问题的过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,这种认知方式属于()
根据奥苏伯尔对学习方式的分类,学生独立地通过自己的探索寻找,从而获得问题的答案,这种学习方式是( )。
直觉思维是未经过一步步分析,无清晰步骤,而对问题突然间领悟、理解或给出答案的思维,它是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维。直觉思维是一种模糊的思维方式,它具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点。根据上述定义,下述不属于直觉思维的是()。
()法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向,即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维,取得突破性。
惯性思维是思维沿着前一个思考路径,以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。
()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
根据思维探索目标的方向将思维分为聚合思维和()
根据思维中的方向不同,可以把思维分为()
凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做()。
侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯,从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。这种思维的()不同于正向思维或逆向思维,它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。
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