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作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。
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作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。
A、正确
B、错误
时间:2021-08-29 23:24
关键词:
作物育种
生物学
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错误
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遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
我国成功地将杂交技术应用于水稻育种,并提出了三系育种理论,极大地丰富了遗传育种理论。其中“三系”是指不育系、发展系、恢复系。 ( )
诱变育种是指利用各种诱变剂处理微生物细胞,提高基因的随机( ),通过一定的筛选方法获得所需要的高产优质菌株。
在育种历史上,大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?()。
作物育种的基本任务是()。
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作物进化与生物进化无本质区别,它们都涉及变异、()、选择这几个主要因素。()是植物进化的基础,()够巩固和积累优良的变异,()可使变异向有利方向巩固和发展,形成新类型、新物种。
作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。
在可见光照下可以对微生物进行紫外线诱变而达到育种目的。( )
植物进化和育种的基本途径是:( )
优势育种利用的基因效应是()
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土地利用系数的计算方法分指定作物计算中,外业调查前,应对收集到的制定作物产量统计数据进行整理,以()为单位,根据指定作物的实际单产,初步划分指定作物的土地利用系数等值区。
生物进化的三要素是遗传、变异和()。
果树育种学是以遗传学为理论指导,探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律,用以指导果树育种实践。
影响作物分布的因素:作物分布与作物的生物学特性、()、()、()、()和社会需求因素等有关。
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