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张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
时间：2021-07-18 00:17
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行为即课程
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简述张雪门的基本教育思想。
简述张雪门的基本教育思想是什么？
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
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简述张雪门的幼稚园教学法。
下列哪项不属于学前教育回归生活课程的课程目标与内容的基本来源？（ ）
张雪门的幼儿园课程思想是
（）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是
学前教育回归生活课程的目标和内容的基本来源是( )
张雪门以（）来概括自己幼稚园课程的基本理论。
张宗麟长期从事幼稚园课程的研究，提出了____________的幼稚园课程理论
张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟 对幼儿园课程的定义的取向是
第 8: 8、( )先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。
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