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教师在使用课堂教学幽默语言时,需准确地使用概念,恰如其分地遣词造句,有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的()
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教师在使用课堂教学幽默语言时,需准确地使用概念,恰如其分地遣词造句,有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的()
A、教育性
B、美感性
C、启迪性
D、科学性
时间:2021-07-18 00:08
关键词:
教育学
专升本
教师课堂行为训练
作业1
答案解析
D
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
教师在使用课堂教学幽默语言时,需准确地使用概念,恰如其分地遣词造句,有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的()
教师在使用课堂教学幽默语言时,需准确地使用概念,恰如其分地遣词造句,有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的【 】
讲解不需要预设,教师可以在课堂教学时随时使用。( )
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讲解不需要预设,教师可以在课堂教学时随时使用。
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
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翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
教师在课堂中使用幽默的障碍有()
有SQL语句: SELECT * FROM 教师 WHERE NOT (工资>3000 OR 工资<2000) 与如上语句等价的SQL语句是
教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动,会降低教师()的作用。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
(), or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
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