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根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
时间:2021-07-18 00:04
关键词:
教育学
专升本
教育心理学
作业1
答案解析
ABCE
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。
根据形成的原因,课堂纪律包括哪些类型?
课堂纪律的类型可以是()
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操课中,按照计划要求()遵守课堂(训练场、作业场)纪律,严防事故。
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。
因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。()
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