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主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。
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主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、苏霍林斯基
D、巴班斯基
时间:2023-11-08 16:01
关键词:
国家开放大学(教育学)
答案解析
C
相关问题
创新教育教学方法,提高人才培养质量,要注重理论与实践相结合,坚持教育教学与社会实践相结合,弱化教育教学同生产劳动的关系。( )
前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家( )。
前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“()”理论认为:全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。
国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是()。
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信息管理专业大学本科教育最适应于培养()信息管理人才。
前苏联著名教育家()所创立的平行影响理论认为:全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出深化教育体制改革,关键 是( ) ,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出实行人才培养体制改革, 下列不符合人才培养体制改革的措施是( )。
深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,以下属于这五个观念的是()
前苏联最著名的幼儿教育家是()
高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。
伦敦大学是英国的第一个教育考试机构,牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试,为中学提供考试服务,开创了校外机构为中学设置()的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。
深入推进教育体制改革,推动()结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
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