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国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是()。
A、狭义的教育目的
B、狭义的培养目标
C、广义的教育目的
D、广义的培养目标
时间:2021-09-02 17:22
关键词:
超星
广西师范大学
教育学原理
答案解析
A
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专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是()。
规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是()。
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )
把受教育者培养成什么样人的问是教育工作的出发点和归宿,这指的是
国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是()。
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信息管理专业大学本科教育最适应于培养()信息管理人才。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出深化教育体制改革,关键 是( ) ,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。
深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,以下属于这五个观念的是()
()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
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