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应试教育的负效应包括()
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、学校升学率高
D、学生基本知识掌握牢靠
E、修养的重要性
时间:2022-08-10 23:26
关键词:
我国的教育目的
答案解析
A | B
相关问题
()就是针对我国的“应试教育”而提出来的。
根据我国的教育目的,素质教育为核心的教育的涵义是:
素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。
高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨,真正实施()。
最新问题
我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
教育方针的结构一般包括三个组成部分:教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。
素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
当代我国教育的主导思想是应试教育。
高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨,真正实施()。
与应试教育相比,素质教育不太重视学生智力的培养。
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。
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