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社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。

A、扩散型

B、金字塔

C、职业带

D、阶梯型

时间：2022-08-08 22:15 关键词：职业教育培养目标

答案解析

B | C | D

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创新教育教学方法，提高人才培养质量，要注重理论与实践相结合，坚持教育教学与社会实践相结合，弱化教育教学同生产劳动的关系。（）
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是()。
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是（）。
我国人才队伍建设的总体目标是、人才总量有较大增加，人才结构与经济结构（），人才队伍的整体素质明显提高。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011~2020年）》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支数量足、结构优、能力强和（）的社会工作服务人才队伍。