<p>实验法是先确定原因(假设),然后考察这些原因导致的结果,经验总结法则是根据已经发生的结果追溯其原因。经验总结法与观察法所采取的伴随教育发展进程进行直接研究的方法不同,与文献法所采取的借助于教育资料对教育事实进行间接研究方法也不同。它是根据已经取得的教育成果和基本认识,追索教育过程中各种因素的影响作用,从而进一步揭示教育客观规律的方法。经验总结的出发点是已有经验,而其基础是取得经验的具体教育过程,因此,它既有直接研究的一面,又有间接研究的一面。经验总结是通过“追因”以揭示教育规律的一种研究方法。 <br></p>