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社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。
A、正确
B、错误
时间:2022-06-23 15:32
关键词:
营养教育和社区营养管理基础
答案解析
错误
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社区营养教育的基本交流模式有( )。[河北省2008年9月三级真题]
社区营养健康教育对象是
人力资源的数量受遗传和其他先天因素、营养因素、教育因素以及人口年龄构成的影响。( )
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“食物中的营养物质”的具体内容要求是:说出人体需要的主要营养物质。某教材中该节内容首先进行了“食物中含有哪些营养物质”的资料分析;之后表述了人体必需的六大营养物质(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)的来源和功能;安排了测定某种食物中的能量的探索实验。依据上述内容,确定本节课的三维教学目标和教学重点。
营养素在食品加工、储存过程中的损失,主要通过()和()两个途径.
最新问题
饲料是动物的营养来源,大多数饲料都有各自的产品属性和营养属性,其来源、性状、营养价值的高低、加工调制是否适当,都会影响到动物对饲料的利用。
与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和()
在实验动物饲养管理方面常根据动物的品种、年龄及生理状态将其营养需要分为生长、繁殖和()三种,并以此为基础考虑饲料营养配比。
从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育,解放式社区教育和()。
与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和()。
生态学上把具有相同营养方式和食性的生物统归为同一营养层次,并把食物链中的每一个营养层次称为()。
社区营养干预的方法有()
广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是( )。
营养是指人体()和利用食物中的营养物质,以满足机体生理需要的生物学过程。
社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。社区教育的“全员”、“()”、“全方位”保证了终身教育的存在和发展。
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