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国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()
A、教学目的
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标
时间:2022-04-26 16:35
关键词:
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B
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专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是()。
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )
教育法律的制定就是国家权力机关按照一定的法律程序,以法的形式和手段把国家的教育政策和( )的教育意愿固定下来,使之成为国家的意志。
国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是()。
孔子的教育目的就是要将士培养成为德才兼备的()。
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把军队人才基础知识素质培养纳入国民教育体系,是实施军民融合式发展战略的基本要求和基本内容。
加快建设创新型国家,要培养造就什么样的人才和团队?
王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出深化教育体制改革,关键 是( ) ,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出实行人才培养体制改革, 下列不符合人才培养体制改革的措施是( )。
深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,以下属于这五个观念的是()
中小学教师要以()为本,努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。
()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
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