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下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是()。
A、人与自然
B、人与社会
C、人与文化
D、人与自我
时间:2022-04-20 03:43
关键词:
CMS专题
09338课程设计与评价
答案解析
C
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数学课程“实践与综合应用领域”内容领域,分三个学段分别设计了实践活动、综合应用和( )。
下列不符合小学综合实践活动课程资源条件的是( )
下列不属于小学综合实践活动课程实施中教师的任务的是( )
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是活动课程的一种特殊发展形态。
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小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
小学开设的综合实践活动课程属于 ( )①国家课程 ②地方课程 ③必修课程 ④选修课程
小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程;②地方课程;③必修课程;④选修课程。
新课改以来.我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于()。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
综合实践活动课程是综合程度最高的课程,是活动课程的一种特殊发展形态。
综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是()。
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