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操行评定的方式可以采用（）等方法。
A、学生自评
B、同伴互评
C、任课教师评价
D、班主任评价
时间：2022-04-19 10:32
关键词：
职业学校班主任工作
答案解析
A | B | C | D
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学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。( )
评价是指对员工的工作业绩、工作能力和工作态度等方面进行调查与评定，团队评价可以采取（）等方式。
在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。
在普通中小学中．班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法，而在高中阶段，前两种方法较普及。
班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。
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评定学生操行是班主任工作的()。
某中学要求班主任评定学生品质，根据平时对学生行为的实际观察与了解，评出印象分，这种方式属于（）。
班主任是学校班级工作的（）和指导者。
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
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品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）
何谓操行评定？操行评定的一般步骤是什么？
为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现原则有哪些？
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操行评定的方式可以采用（）等方法。
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