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主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
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主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
A、永恒主义课程观
B、改造主义课程观
C、科学主义课程观
D、结构主义课程观
时间:2022-03-23 04:48
关键词:
高等教育学
教育学
答案解析
C
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最早在大学把教育学作为一门课程来讲授的,是著名哲学家______。
“课程”用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于 ()
1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程
2006年以来,内蒙古科技大学高等数学、大学英语等()门课程被评为内蒙古精品课程
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以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校是(),该类高等学校也通过开设与大学一、二年级相同的普通教育课程与大学同年级课程相衔接。
要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
最早在大学把教育学作为一门课程来讲授的,是著名哲学家______。
科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。
课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
华东理工大学哪门课程是国家网络教育精品课程?()
主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
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