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()把儿童心理发展分为四个阶段:感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段和形式运算阶段。
A、杜威
B、蒙台梭利
C、皮亚杰
D、维果茨基
时间:2022-03-23 03:15
关键词:
大学试题
教育学
答案解析
C
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皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
皮亚杰人之发展阶段理论:感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段,下列选项不属于具体运算阶段的特点的是()。
心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在()
皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段,分别是:感知运动阶段、前运算阶段、____________、形式运算阶段。
最新问题
皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段,相对于布鲁纳的分类来说,就是什么阶段?
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指()。
以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
我国环境教育发展大致可分为四个阶段:起步阶段、发展阶段、()和“绿色学校创建阶段。
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在()。
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。
规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具体运算阶段。
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