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一般来说，为培养提高新教师和经验缺乏的年轻教师宜进行（）。
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一般来说，为培养提高新教师和经验缺乏的年轻教师宜进行（）。
时间：2022-03-15 21:18
关键词：
教师的心理特征与职业成就的关系
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部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( )
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等
教师的职业心理特征表现为、（）
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
最新问题
】教师的职业心理特征主要有_____
影响教师职业成就的认知特征有()
教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。
简述教师的特征与职业成就的关系。
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是（）.
什么是教师专业化？既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。
教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的（）。
据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（）
年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。
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