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教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
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教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
B、A.公民素质
C、B.公民思想道德素质
D、C.公民科学文化素质
E、D.民族素质
时间:2022-03-15 21:18
关键词:
小学综合素质
小学教育学
答案解析
D
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
相关问题
教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。
教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
《教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”
教师是履行教育教学职责的专业人员,第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是()。
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中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是( )。
英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”,(),”主要课程”和()。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
培养和提高教师不是中小学校长的职责。
《中华人民共和国教师法》规定,“教师是履行教育教学职责的工作人员。”
《教师法》规定,____是履行教育教学职责的专业人员。
“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”是()提出的。
教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担()、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
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