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学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足()
A、学校董事会
B、家长联谊会
C、家长委员会
D、家长学校
时间:2022-03-15 20:33
关键词:
教育学原理
教育学
答案解析
C
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家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的教师的 教育,因此带有一种____________的性质。
寄宿制教育合同履行一个学期后,学校与学生家长协商一致,同意学生中途退学,就属于教育合同的()解除的方式。
提高家长的教育水平,调动家长积极参与教育,是摆在班主任面前的一项艰巨任务。
管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。
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“泰勒原理”的基本内容:确定教育目标、()、组织教育经验、评价教育计划。
()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。
教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施,扶贫部门的职责是()。
班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、()、自我服务的主要组织载体。
直接影响家长对孩子的期望、教育目标、教育重点的是()。
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()。
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家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。
组织学生家长学习进修的教育机构是()。
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