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全民教育思想的正式提出,始于()
A、1995年
B、1996年
C、1999年
D、1990年
时间:2022-03-15 20:19
关键词:
第一章教育与教育学
中学教育学
答案解析
D
全民教育思想的正式提出,始于1990年3月在泰国宗迪恩召开的“世界全民教育大会”。
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学校教育因教育思想的演变而逐渐衰退,是始于()
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等主张构成了( )教育思想的完整体系。
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()
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1990年3月,()在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。
“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想?()
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是()。
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。
本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
1990年3月,在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》,提出全民教育最主要的具体目标是()
全民教育思想的正式提出,始于()
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