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利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有()
A、领导过程、动机力量和决策过程
B、执行目标和训练
C、信息沟通过程和交互影响过程
D、目标制定和控制过程
时间:2022-03-12 21:19
关键词:
CMS专题
本科
小学教育
答案解析
A | B | C | D
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学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛,学生的学习风气,教师的教学态度和()等等。
在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为
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世界卫生组织推荐使用的口服补液盐(ORS)溶液的张力为()。
利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是:()
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在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为()
《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,要在国家基础教育质量监测中,每()组织一次学校美育质量监测。
学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。
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学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()
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家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。
学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是( )。
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在学校组织理论中,具有代表性的是:学校组织的()、系统理论和()理论。
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