首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
时间：2022-03-11 14:33
关键词：
幼儿教育史
答案解析
艺术
相关问题
26. 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
园林美是形式美内容美和的高度统一。()
人的外在美,除了人体本身的静态美外,还表现在运动中的动态美, 美和动态美的结合。()就是人体静态
从形式美的外形式方面加以描述，其表现形态主要有线条美、图形美、（）、光影色彩美、朦胧美等五个方面。
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
最新问题
人类之所以需要美、追求美、创造美，就是因为美对人类有益、有用，具有普遍的（）
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。
足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
观赏运动美的内容，应包括技术美、战术美和作风美。
园林美是形式美内容美和的高度统一。
艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）
学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情