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一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-11 14:14
关键词：
高等教育心理学
答案解析
正确
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（ ）决定了教与学的方式、教学方法、教学手段的选择。
教学中,教与学的基本关系是( )
在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。
我国学前教育基本理论中指出，教与学的共同基础是（ ）
教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（C）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
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现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
教学效能感包括两个部分，即一般教育效能感和()
教育技术是指运用各种理论及技术.对教与学的"过程"和"资源"进行()
在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系？
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。
教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。
教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。
在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。
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