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学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。
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学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。
A、学校教师
B、直系亲属
C、父母
D、全社会
时间：2022-03-02 19:47
关键词：
创造适合学生的教育继续教育
答案解析
B
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我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（ ）。
教师在教育过程中起（ ）作用，为学生的成长提供重要的条件。
教育结构中，各级教育程度在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例．被称作 ()
《教师法》第八条规定，教师应当“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和（ ）、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。”
（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
最新问题
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取（）进行系统教学和通信联系的教育形式。
学生的义务是指学生依照教育法及其他有关法律、法规，在参加教育活动中必须旅行的义务。
课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
网络教育学生需要直接接收通过卫星传送的网络教育课程资源。
开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
教师和学生应该在教育中一起成长。（）
学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。
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