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英语课程的评价应使教师（）。
时间：2022-02-24 17:16
关键词：
小学英语教材教法：课堂设计评价
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获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当调整
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. 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )
数学教师评价的基本方法除了课堂观察，还有学生的数学学业成就、（ ）、同行评价、教师的自我评价。
英语课程评价体系的改革，主要是()
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
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教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。
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小学英语课堂唱英语歌，应要求（ ）
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《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。
英语课程的评价应使教师（）。
全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。
在新课程改革中,强调对学生的评价需要从关注结果走向关注过程、从注重甑别走向注重发展。注重过程的档案袋评价是小学常用的一种学生评价方法,有助于教师更加全面地了解学生、评价学生。请问何为档案袋评价?在小学如何实施档案袋评价?
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