首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
体育游戏的指导原则不包括()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
体育游戏的指导原则不包括()。
A、经常化原则
B、多样化原则
C、全面发展原则
D、娱乐性原则
时间:2022-02-24 15:19
关键词:
幼儿游戏
答案解析
D
体育游戏指导的原则包括经常化原则、适量的运动负荷原则、多样化原则、全面发展原则。
相关问题
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
以发展幼儿各种基本能力为主要目的的游戏,包括角色游戏、结构游戏等,称为幼儿( )游戏。
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
幼儿游戏的结构要素包括()、()、游戏角色、游戏情节。
我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
最新问题
幼儿表演游戏的组织和指导,应坚持()原则。
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
关于各年龄段幼儿表演游戏指导的说法,不正确的是( )。
保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。
体育游戏的指导原则不包括()。
幼儿体育游戏的选编原则包括()。
幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
幼儿园游戏活动设计以游戏为()作为幼儿园教育工作的基本原则。
教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
别人在看