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代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是()
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《大教学论》
D、《论演说家的教育》
时间:2022-02-23 22:12
关键词:
教育与教育学
答案解析
D
昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
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古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ( )
昆体良的()是西方第一部系统的教育理论著作,代表了文艺复兴前欧洲教育理论的最高成就。
古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ( )
反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《____》。
朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想,大大地丰富和充实了我国古代教育宝库,对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及()领域的重要著作。
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古代罗马教育家昆体良的著作有()。
教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是()
我国古代的科学教育有许多光辉的成果,春秋战国时期,中国出现了《墨经》()等代表性的科学技术著作。
()教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。
洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().
列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。
反映我国古代教育思想的代表著作是()。
1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表,这部著作的作者是()
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