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教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。
A、激发学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
时间:2022-02-22 18:40
关键词:
教学
答案解析
B
领会知识是教学过程的中心环节。
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教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和()四个基本要素。
教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和媒体四个基本要素。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()
领会知识包括使学生感知和理解教材。
第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。
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教学过程可分为()阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。
以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。
在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。
在制订教材编写方案过程中,明确()教材编写目标、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。
教学活动的四大环节包括:总体设计、教材编写、课堂教学和()。
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
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