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教育学的价值有：<br>
超越日常教育经验。教育的科学认识即教育学是对教育的习俗认识即日常教育经验的一种历史性超越，是教育习俗性认识历史发展的必然。<br>
科学解释教育问题。教育学是对教育问题的“科学解释”，以教育问题为逻辑起点和对象，使用专门的语言、概念或符号，解释是理性的。沟通教育理论与实践。教育学在理论与实践之间起到桥梁作用：<br>
①启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛；<br>
②获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野；<br>
③养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念；<br>
④提高教育实践工作者的自我反思和发展能力；<br>
⑤为成为研究型的教师打下基础。</p>
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