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人们对某种角色的社会期待不同,会导致个体体验()。
A、角色间冲突
B、角色不清
C、角色内冲突
D、角色失败
时间:2022-01-12 18:00
关键词:
三级心理咨询理论知识
答案解析
C
相关问题
角色期待越强烈,越会产生期待效应。
()是以心理剧为基础,把语言知识、实践和活动有机结合在了一起,并使教学内容剧情化,让学生扮演剧中的人物,进入角色,体验角色
情绪是个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动的状态,是人们在认识事物时的一种主观体验。情绪的体验过程不包括( )内容。
分配理论强调,现代社会成人角色的分配根据(),而不是他们在学校中所学的知识,因而教育的作用与其说是“()”,不如说是“()”;它强调教育是一种个体社会地位的()。
所谓社会角色,是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有()身份的人的行为期望。
最新问题
角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待
在社会生活中,人们对有些社会角色有严格规定,被称为“规定角色”。下列哪个职业属于规定角色:()
人们对教师角色的期待是多样的,教师应承担的角色有()。
严格来说,下列哪一种理论不是一种动机理论,因为它不考虑个体的内部状态,仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果?()
个体扮演不同的角色,当遇到不同的角色期望时,他们可能会发生角色冲突。()
中国个体社会化的理论中,突出个体心理社会化“结果”的是()。
角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆,而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。根据上述定义,下列哪项属于角色混同?
角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆,而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义,下列哪项属于角色混同:
角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆,而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义,下列哪项属于角色混同( )
角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆,而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。 根据上述定义,下列哪项属于角色混同()
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