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基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
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基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
A、制定活动目标
B、调动幼儿兴趣
C、创设活动环境
D、评价幼儿的语言水平
时间:2022-01-12 10:06
关键词:
学前儿童语言教育
教育学
答案解析
A
相关问题
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
第 13: 13、学前儿童社会教育活动设计的原则不包括( )原则。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
最新问题
以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括()。
专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
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