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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
A、基本信任对不信任
B、主动对内疚
C、自主与害羞和怀疑
D、勤奋对自卑
时间:2022-01-11 11:56
关键词:
学前心理学
心理学
答案解析
B
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按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。
按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分,人类在成年早期(20岁--40岁)阶段形成的美德是()。
埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。
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艾瑞克森心理发展理论把人的一生分为8个心理社会阶段,其中老年期的发展任务是
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第 4: 4、埃里克森人格发展的八阶段理论幼儿期年龄阶段为( )。
埃里克森将人的发展分为八个阶段,其中在婴儿期,父母应该做什么来缓解孩子的发展矛盾
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
在自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因,在人生发展的各个阶段,形成依恋性心理的阶段是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
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