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建构主义认为知识是个体主动建构而成的。
A、对
B、错
时间：2022-01-11 11:24
关键词：
大学试题
教育学
答案解析
错
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重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程，具有这一基本特征的建构主义教学模式是
建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为 的主体、 的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
建构主义认为，学习环境中的四大要素是( )
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
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简述建构主义学习理论的知识观。
数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。
建构主义认为知识是个体主动建构而成的。
建构主义强调知识具有的特点是（ ）。
建构主义强调，知识具有（）的特点。
建构主义的知识观，主要有()
建构主义强调，知识的特点具有（）。
简述建构主义的知识观。
简述当代建构主义的知识观。
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
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