首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
奖励能够引发学生学习的内部动机,教师在教学活动中应该多用奖励,不用惩罚。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
奖励能够引发学生学习的内部动机,教师在教学活动中应该多用奖励,不用惩罚。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-11 10:21
关键词:
05619心理咨询与辅导
答案解析
错误
相关问题
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
一名调皮的学生屡次违反纪律,教师取消他原本应该获得奖励,教师运用了( )。
某学生学习的目的只是为了获得父母给予的奖励,这种学习动机属于( )。
倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()
多伊奇认为,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( )
最新问题
学校教育中通常采用评"三好学生"、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的()。
以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()
对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
教师如何采取策略引发学生的学习动机?
学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。
教师在对学生实施奖励时,应该()
在高校教学活动中,通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习,师生取长补短,共同进步。这样的学习方式属于()学习方式。
教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中的( )。
批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
别人在看