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会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（ ）的功能。
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会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（ ）的功能。
A、指导
B、认定
C、教化
D、监督
时间：2021-07-17 17:58
关键词：
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B
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（ ）
会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（ ）的功能。
会计职业道德评价的对象是会计人员的（ ）。
会计职业道德评价的对象是会计人员。 （ ）
对会计人员违反会计职业道德的行为可由（ ）给予处罚。
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会计职业道德从内涵上讲，应包括两个层面的内容：一是会计职业对会计工作的客观要求(客观、公正、公平、可靠、相关、有用等)；二是从事会计职业的人员的德行(职业良心、职业品质、职业态度、职业技能、职业作风等)。（ ）
将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德建设结合起来，有利于强化对会计人员行为的约束，强化会计人员遵守会计职业道德。（ ）
在会计职业中，诚实守信是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。（ ）
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以普及会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）Y.对 N.错
会计职业道德是指会计人员从事会计职业工作时应遵循的基本道德规范。
会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，是会计人员违背会计职业道德规范中（）的具体体现。
根据会计职业道德中“爱岗敬业”的要求，会计人员应当（）。
会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。
会计职业道德教育的主要任务是帮助会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，懂得( )。
客观公正是会计职业道德的基础，也是会计职业道德的内在要求。（ ）
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