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最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是()
A、言语教导法
B、行动操练法
C、角色扮演法
D、环境体验法
时间:2022-01-08 05:16
关键词:
学前教育学综合练习
答案解析
B
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下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养
幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
[多选题,10分] 最益于培养儿童良好行为习惯的方法是( )
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一
根据《幼儿园工作规程》要求,“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。”这一目标是学前儿童的( ) 选项
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“养成钢琴的良好习惯”指的是先培养好的行为习惯,再养成好的思维习惯。
注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是【 】。
学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的( )
幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始;对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()
进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
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