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幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
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幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
A、智育
B、美育
C、体育
D、品德教育
时间:2021-09-01 19:02
关键词:
联大
玉林师范学院—小学社会教育学
答案解析
C
相关问题
()是指教师在幼儿社会教育中,通过言语、动作或表情等方式,对儿童的行为给予肯定或否定的评价,使之增强、巩固或削弱、消除,以便形成良好的行为习惯
幼儿园教育活动设计,活动过程中的提问设计应以 问题为主
1.2 幼儿园教育活动设计,活动过程中的提问设计应以()问题为主。
幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、情感、认知和()等方面
最新问题
根据《幼儿园工作规程》要求,“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。”这一目标是学前儿童的( ) 选项
幼儿园教育活动设计,活动过程中的提问设计应以()问为主。
幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()
小学的心理健康教育可以以()为主,营造乐学、合群的良好氛围。
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师,应在入学的师范生中推行()教育。
进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。
培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
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