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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是开始学习书面语言的关键期。
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
时间:2022-01-07 08:39
关键词:
儿童家庭与社区教育
答案解析
C
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心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的( )。
许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( )
研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的()。
小学课程应突出体现______ 、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水 平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度、儿童家庭文化背景等客观条件。
下列各种针对留守儿童开展的服务中,()关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。
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关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
《3~6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于( )的目标要求。
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?( )
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是吞咽咀嚼关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是爬行的关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是站立和行走的关键期。
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