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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是站立和行走的关键期。
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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是站立和行走的关键期。
A、4-6个月
B、6-8个月
C、7-10个月
D、10-12个月
时间:2022-01-07 08:39
关键词:
儿童家庭与社区教育
答案解析
D
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心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的( )。
蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( )
研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的()。
小学课程应突出体现______ 、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水 平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度、儿童家庭文化背景等客观条件。
最新问题
关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?( )
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是吞咽咀嚼关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是爬行的关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是站立和行走的关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是培养性格的关键期。
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