A、A.玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
B、B.玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些
C、C.多设未成型的材料及废旧物品
D、D.应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板
时间:2022-01-06 12:26 关键词: 学前游戏论 教育学
相关问题