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编写音乐教材的依据是( )。
A、教学计划
B、教学内容
C、指导文件
D、教学大纲
时间:2022-01-06 05:09
关键词:
初中音乐学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
D
【参考答案】D。编写音乐教材的依据是教学大纲。因此,答案选D。【考点分析】音乐课程标准
相关问题
教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。
音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的()。
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针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
第 31: 6 陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。
教材编写、教学、评估和考试的依据是()
教材编写、教学、评估和考试的依据是()
教材编写、教学、评估和考试的依据是()。
编写音乐教材的依据是( )。
()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()
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