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教师对儿童同伴关系发展的影响？
时间：2022-01-06 02:24
关键词：
国家开放大学(学前儿童发展心理学)
答案解析
教师角色对儿童的重要性;教师应取的态度和方式。
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（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
在影响儿童发展的众多家长素质中，对儿童发展影响最为直接的是？
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在所有影响儿童发展的家庭因素中，对儿童发展影响最为直接的是（）。
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
简述教师对学前儿童发展的影响
简述教师对儿童同伴关系发展的影响。
在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
教师对儿童同伴关系发展的影响？
教师对学前儿童学习的支持体现在两方面，一是支持学前儿童（）学习，二是支持学前儿童（）学习。
儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿童的评价。
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
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