有人说，幼儿教师是“幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。你怎么理解这句话？

这句话是对幼儿教师职业角色的准确定位，对于每一个幼儿教师都具有一定的启发和指导意义。 第一，幼儿教师是幼儿生活中的妈妈。幼儿园不同于其他学校教育，而是需要实行保教结合，这就要求幼儿老师不仅要教授知识，还要懂得照顾幼儿的生活，幼儿年龄太小，刚刚进入幼儿园时，总有很多的不适应，很容易哭闹，不喜欢去幼儿园，并喊着找妈妈，因此，幼儿老师要让孩子感到老师像妈妈一样关爱自己，照顾自己。 第二，幼儿老师要发挥好幼儿学习中的老师作用。幼儿园老师是幼儿学习和发展的促进者和引导者。幼儿教师引导幼儿学习的关键是要把握好幼儿的个性特征，做到因人施教，满足幼儿不同的发展要求，从而使每个幼儿在其原有水平上，以不同的速度实现自身的发展。 第三，幼儿老师要成为幼儿游戏中的伙伴。所谓“伙伴”，就是要平等地参与到幼儿的活动和游戏中去，真正成为幼儿中的一员，而不是高高在上的权威者。 因此，作为幼儿老师，应该做到关心爱护幼儿，真正成为幼儿生活中的好妈妈、学习中的好老师、游戏中的好伙伴，用我们的爱为幼儿营造一个温馨的“家”，让他们在这里快乐的学习和成长。
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