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水平评价类职业资格的改革方向是（）。
时间：2022-01-05 13:44
关键词：
权益保护继续教育
答案解析
完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度
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2020年9月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教育评价事关教育发展方向，有什么样的指挥棒，就有什么样的办学导向。
深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。
护理教育逐步从职业培训转向专业教育的方向发张，成为高等教育的标志是：
《职业病防治法》是为了（）和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。
2016年（），教育部、中华职业教育社联合召开“推进职业教育现代化座谈会”，纪念职业教育法公布实施20周年，总结职业教育改革发展成就，分析新形势新机遇新挑战，谋划“十三五”职业教育改革发展工作。1996年，《中华人民共和国职业教育法》公布实施，我国职业教育从此驶入依法治教的航道，在短短20年时间里发展成为世界规模最大的职业教育体系。
最新问题
（）的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学，其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程，而且要学习职业教育类课程，还要进行技能训练，达到二级技能水平。
下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。（ ）
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ） 。
水平评价类职业资格的改革方向是（）。
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下列属于水平评价类职业资格的是（）。
下列属于水平评价类职业资格的是（）。
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水平评价类职业资格具有行政许可性质，面向社会提供人才评价服务。
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