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创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-05 12:57
关键词：
第四章教育目的
中学教育学
答案解析
错误
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美的形成和创造所依赖的层次是（ ）
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
美学是研究（）、（）、（）和美的创造活动规律的一门科学。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
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足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？
简述审美理想对美的创造的作用。
在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。
艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。
“艺术是创造美的手段”——（）
设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
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