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教师备课的内容有()。
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
时间:2022-01-05 11:14
关键词:
教学(上)综合练习
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A| B| C| D| E
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备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
备课是教师的课前准备,备课内容不包括【 】。
教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课
教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念,做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节?()
初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。
最新问题
备课基本原则中,教学内容的()指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
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讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是()。
备课是教师的课前准备。备课内容包括()
美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。
实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。
教师备课的充分程度对于加强教学的(),减少教学的盲目性,充分发挥教师的指导作用有很大的益处。
在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。
简述教师备课的内容。
教师备课的内容有()。
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