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幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是()。
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幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是()。
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
时间:2022-01-05 08:19
关键词:
游戏活动的指导
答案解析
A
创造性游戏包括结构游戏、角色游戏和表演游戏,由于幼儿的思维特点,角色游戏是幼儿最喜爱的、最典型的、最有特色的游戏类型。
相关问题
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是
智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()
我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
最新问题
一些有关“()”的游戏主题也是日本幼儿园游戏的一大特色。
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是()。
游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有()的特点。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
根据游戏活动中占优势的心理成分,将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物是()。
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