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学前儿童比较的发展，先学会找物体的（），后学会找物体的相同处，最后学会找物体的（）。
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学前儿童比较的发展，先学会找物体的（），后学会找物体的相同处，最后学会找物体的（）。
时间：2022-01-05 00:34
关键词：
学前儿童发展心理学
心理学
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不同处；相似处
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