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研究艺术作品应从艺术作品的三个层次入手,其中不包括()
A、艺术形式
B、艺术语言
C、艺术形象
D、艺术意蕴
时间:2022-01-04 22:53
关键词:
艺术鉴赏
答案解析
A
相关问题
用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。
艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏,作为完整的系统研究,可以看作是艺术的“消费阶段”的是( )
艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面:一是艺术作品()的继承性;二是艺术作品()的继承;三是艺术种类和艺术创作方法的继承。
第 20: 8用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。
用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是()。
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()作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。
以审美主体对作品的感知方式(对应于艺术作品所使用的不同媒介)为依据,可以将艺术分为()(美术等)、听觉艺术(音乐等)、文学艺术(想象艺术)和视听综合艺术(戏剧、影视剧等)。
在叙事作品中,优秀的艺术形象是(),在抒情作品中,优秀的艺术形象是()。
艺术系统包括:艺术创作、艺术作品、艺术修养、艺术鉴赏。
《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》不保护演绎作品。
研究艺术作品应从艺术作品的三个层次入手,其中不包括()
结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。
用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是()。
(),全称为《保护文学艺术作品的伯尔尼公约》,是世界上()个保护文学、艺术和科学作品的国际公约。
《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》不保护演绎作品。
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