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社会学习理论认为：人类行为是（）交互作用的产物。
时间：2022-01-04 17:48
关键词：
国家开放大学(中外基础教育改革与发展)
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个体和环境
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社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
由国家开放大学开发的能够与学习网同步学习应用程序的名称是（ ）
国家开放大学学习网网址是（）
国家开放大学学习网网址是（）
下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为:( )
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人类审视自己的社会经济行为和历程，认为可取的发展模式是（）.
马克思主义认为，物质生产是人类社会生存和发展的基础，（）是人类社会发展的最终决定力量。
教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。
社会学习理论是一种在（）主义“刺激――反应”学习原理基础上发展起来的理论。
在广播电视大学的基础上，成立了（）开放大学和北京、上海开放大学，这是利用现代信息技术支撑学习型社会建设的标志性成果。
社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）
行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。
（）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。
社会学习理论认为人类任何行为都是（）
社会交换理论认为”（）“是人类行为的最基本特征。
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